• rozwinięcie metodologii oraz koncepcji nauczania języka obcego przez włączenie w treści preferencji personalnych oraz zainteresowań grupy docelowej jak na przykład: atrakcje turystyczne, przydatne zwroty itd. w celu zwiększenia atrakcyjności i motywacji w podjęciu nauki języka obcego.
 

• stworzenie podręcznika oraz pomocy metodologicznej zawierającej podzielone na sekcje specyficzne wymagania dla konkretnych grup docelowych: przedsiębiorcy z sektora turystycznego, pracownicy sektora turystycznego. 

• włączenie aspektów zróżnicowania szczególnie kulturowego i społecznego osób uczących się aby przezwyciężyć podziały społeczne i różnice kulturowe.  

•  włączenie użycia  technologii teleinformatycznych jako zachęty do dalszej nauki, szczególnie języka obcego. Jest to istotne dla przedsiębiorców branży turystycznej dla którzy korzystają z  nowoczesnej technologii ze względu na sposob oraz tryb ich pracy.

•  rozszerzenie celów projektu oraz ich rezultatów przez różnego rodzaju działania propagujące oraz pokazowe.

 

 

Wpływ projektu będzie wzmocniony przez sformowanie roboczych grup strategicznych w celu doradztwa i oceny produktów oraz sieci strategicznych, które będą informowały o poczynionym postępie. Grupy te będą się składały z pracowników, przedstawicieli pracowników oraz organizacji edukacyjnych prowadzących naukę języków. Kursy zostaną przetestowane przez nauczycieli oraz przedsiębiorców sektora turystycznego i będą powszechnie dostępne przez dwa lata po zakończeniu projektu jak również będą mogły być przekazane innym organizacjom edukacyjnym oraz pracodawcom.